关于举办2025年（第九届）生物学实习数字标本采集、制作与鉴定技能竞赛的通知

各相关学院及广大学生：

植物标本采集、制作与鉴定是生物学综合实习的重要内容之一。传统的方法是通过采集植物实体，通过压制、干燥、防腐、上台纸制成腊叶标本。由于我校生物学实习参与学生数量多，传统的标本采集制作对火地塘实习基地植物资源造成极大的破坏，不利于学生生态文明素养的养成。随着数码相机、智能手机的普及，通过数字照相、短视频来反映植物的形态特征，制成植物的数字标本，既保护了植物资源，做到了低碳、生态文明，又便于同学们传阅、识别、保存。为提高广大学生植物数字标本采集、制作与鉴定的基本技能，培养学生的生态文明理念和素养，结合生物学实习开展植物数字标本采集、制作与鉴定技能竞赛。

一、参赛条件与方式

参加2025年度生物学实习的所有学生，个人报名参赛，无团队赛。

二、赛程与时间安排

（一）赛程安排

竞赛分初赛和决赛两个阶段

1.初赛

初赛以参加生物学实习的班级为单位进行，全体参加实习的学生均可参加初赛，由各班植物学指导教师组织本班初赛，通过查看、对比制作的植物数字标本，选出3~5名（可根据作品水平适当增减）优秀者参加本周的决赛。

2.决赛

（1）按照实习周，每周举办一次决赛

（2）决赛时间：实习周最后一天上午9:00开始，11:00结束。

（3）地点：火地塘试验林场食堂二楼多媒体教室。

（二）报名

参赛学生请登录学校学科竞赛网站（https://xkjszx.nwafu.edu.cn/）“竞赛报名端口”，在“2025年生物学实习数字标本采集，制作与识别技能竞赛”进行报名，报名时间为2025年6月22日至7月18日。

三、竞赛内容

1.数字标本制作与鉴定（30%）

参赛者每人提交不同科、属的3种植物数字标本（具体要求见下文），发至竞赛组织教师的邮箱（312528939@qq.com），提交截止时间是每周五中午12:00。

作品要求：每个作品用多幅图片展示植物的性状，主图为植物的生境照，草本植物要全株图，木本植物是带花或者果实的枝条，图片要能清晰显示植物的性状（如乔木、灌木、草本、藤本、分枝方式等）；副图是植物的局部茎、 叶、叶序、花序、花、果实等特征，处于花期的植物要包含花的解剖结构图。主图中要识别的植物主体突出、清晰、明显，避免杂乱，背景干净，可用背景布或拍摄时虚化背景，但不得把植物采下或拔出来放背景布上拍照；每份数字标本上对要对各组成图片进行标注，并写明该植物的科、属、中文名、拉丁学名及简要识别特征，参赛者的班级学号姓名等信息。作品一律做成横版16:9 PPT，每种植物做成一张PPT，共3页PPT，文件用班级-学号-姓名命名。

2.现场决赛（70%）

竞赛组根据竞赛周内火地塘常见植物，选取20～30种常见植物的数字标本，进行现场识别，鉴定其科、属、种。

3.其他说明

（1）参赛者制作的数字标本必须是生物学实习过程中，自己采集拍照、拍摄、鉴定、制作而成，网络下载或翻拍参考书中图片的作品，按零分计算。

（2）报名但未提交植物数字标本的同学，视为放弃参赛。

四、奖项设置和评审规则

（一）奖项设置

本年度竞赛的奖项分两类

1.综合奖

含数字标本制作与鉴定、现场识别两个环节。

最终成绩=数字标本制作与鉴定30%+数字标本现场识别*70%

按照每周参赛总数30%的比例设置获奖总数，获奖者中一等奖20%，二等奖30%，三等奖50%。

2.数字标本制作单项奖

仅数字标本制作与鉴定环节，设置单项奖一等奖、二等奖和三等奖各1名，由得分最高的三人获得。

（二）评审规则

生命科学学院和火地塘试验林场共同组建竞赛组委会和评审小组。指导教师为实习班植物学带班教师，先按照组委会制定的《数字标本采集、制作与鉴定培训教程》对指导教师进行培训，明确作品要求，指导老师指导本班学生完成作品。组委会负责竞赛的组织和协调工作，确定竞赛报名流程、竞赛时间、地点；讲解竞赛细则，组织竞赛，组织评委评审。评审小组本着“公平、公正、公开、科学、规范”的原则，根据生物学实习数字标本采集、制作与鉴定技能竞赛决赛评分标准，对数字标本采集、制作的质量、鉴定及描述的准确性等进行评审。

（三）奖励办法

获奖的学生，学校将颁发获奖证书及奖品，获奖成绩可计入二课学分。

竞赛联系人：姜老师：QQ 593498180，易老师：QQ 312528939

报名参赛者请扫码加入2025年数字标本竞赛QQ群:874934899